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Vermessungstechniker/-in

Die duale Ausbildung zur Vermessungstechniker/-in dauert 3 ½ Jahre, lässt sich bei sehr guten Leistungen um sechs Monate verkürzen und verbindet High-Tech-Außendienst (GNSS-Rover, 3-D-Laserscanner, UAV-Photogrammetrie) mit Geo-IT-Auswertung (CAD, GIS, BIM). Bis 2030 zählt Geodäsie laut IW-Studie zu den Engpassberufen – dank Glasfaserausbau, BIM-Pflicht öffentlicher Projekte und zunehmenden „Digital-Twin“-Aufträgen sind deine Jobchancen ausgezeichnet.

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Welche Übung ist typisch für die Geodatenerfassung in der Ausbildung von Vermessungstechnikern?

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Wie können Geodaten in realen Projekten angewendet werden?

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Welche Technologien sind entscheidend für ein tieferes Verständnis der Geodatenerfassung?

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Was ist eine der größten Herausforderungen bei der Nutzung von Geoinformationssystemen?

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Welche Hauptanwendungen haben Geoinformationssysteme (GIS) in der Vermessungstechnik?

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Wie kann ein tieferes Verständnis der Datenverarbeitung in GIS die Effizienz steigern?

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Welche Schritte sind bei einer praktischen Übung zur Baudokumentation wichtig?

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Springe zu einem wichtigen Kapitel

    Berufsbild – von Punktwolken bis Grenzstein

    Vermessungstechniker/-innen konzipieren Messnetze, erfassen Daten mit Tachymeter oder Drohne, gleichen Beobachtungen aus und übertragen Ergebnisse in amtliche Fachverfahren wie ALKIS oder IFC-BIM-Modelle.Sie stecken Bauwerke centimetergenau ab, prüfen Deformationen von Brücken, erstellen Orthofotos für Flächennutzungspläne und beraten Kund/-innen zu Genauigkeit, Nachhaltigkeit und Datensicherheit.

    Fachrichtungen

    FachrichtungSchwerpunkteTypische Arbeitgeber
    VermessungLiegenschaftskataster, Bau- & IngenieurvermessungVermessungsbüros, Straßenbau, Katasteramt
    BergvermessungLagerstättenmodellierung, GrubenvermessungBergbau, Tunnelbau, Rohstoffunternehmen

    Typische Außendienst-Tasks

    • GNSS-Basispunkt einrichten und RTK-Rover kalibrieren.

    • Streckennetz mit Robot-Tachymeter einmessen (1″-Genauigkeit).

    • UAV-Flug nach EASA A2 durchführen, 300 Fotos → 1-cm GSD.

    • 3-D-Laserscan (2 Mio P/s) für BIM-Bestand erzeugen.

    • Live-Absteckung via HoloLens im Sichtfeld anzeigen.

    Ausbildungsstruktur

    JahrPraxisfokusNeuer LerninhaltTarif*
    1Nivellement & TachymetrieFehlerlehre, Netzausgleichung800–860 €
    2GNSS & UAVFlugplanung, RTK-Korrekturdienste860–930 €
    33-D-Laserscanning & BIMIFC-Struktur, Kollisionsprüfung958–1 013 €
    Projektleitung & Geo-ITCloud-BIM, CO₂-Reporting1 030–1 100 €

    *öffentlicher Dienst / Bautarif West 2025.

    Berufsschule & Lehrgänge

    • Geodäsie/Trigonometrie – Koordinaten- & Fehlerrechnung

    • Messtechnik/GNSS – RTK, Ntrip, SAPOS-HEPS

    • Photogrammetrie – Bildtriangulation, Orthofoto, Dense Match

    • CAD/GIS & BIM – AutoCAD Civil 3D, ArcGIS Pro, Revit/IFC

    • Recht/Kataster – VermKatG, Landesvermessungsgesetze

    • Auftragsabwicklung – HOAI-Leistungsphasen, LV-Erstellung

    Prüfungen

    • Teil 1 (40 %) – Außendienstauftrag + CAD-Auswertung nach 24 Monaten

    • Teil 2 (60 %) – Betriebsprojekt (z. B. Deformationsanalyse), drei Theorieklausuren, Fachgespräch

    Technik-Deep-Dive

    SystemMessgenauigkeitInnovation 2025
    Robot-Tachymeter± 0,5 mm + 1 ppmCloud-Sync jedes Standpunkts in Echtzeit
    RTK-GNSS (Rover)± 8 mm hor / 15 mm vertMulti-Constellation + 5G NTRIP
    UAV-Photogrammetrie1 cm GSDRTK-Drohnen sparen 60 % Zeit
    3-D-LiDAR± 3 mm @ 50 mSLAM-Scanner für Innenräume
    AR-Absteckung± 2 cm (Pilot)HoloLens-App projiziert IFC-Elemente

    Gesundheit & Arbeitsschutz

    BG ETEM fordert PSA, Gefahrenbeurteilung und Sonnenschutz; Exoskelette reduzieren die Muskellast beim langen Prismenstab-Halten um 30 %.Drohnenpiloten benötigen EASA-A2-Zertifikat und müssen No-Fly-Zones kontrollieren.

    Nachhaltigkeit & Green Surveying

    • E-Rover + Solar-Powerbank → 45 % weniger CO₂ pro Messwoche

    • LiDAR-Bäume-Volumen liefert Daten für Klimaanpassung städtischer Räume

    • BIM-basierte Massenberechnung vermeidet Erdabfuhr um 12 %

    Gehalt & langfristige Perspektiven

    LaufbahnØ-MonatsgehaltZusatzinfos
    Einstiegslevel (EG 6)2 900 €öD / Ingenieurbüro
    Projektleitung3 300 €BIM-Koordination
    Vermessungstechniker-Meister/-in3 700 €Ausbilderbefugnis
    Staatl. Techniker/-in4 000 €Kalkulation, Bauleitung
    Bachelor Geoinformatik4 300 €GIS-Consulting, Software-Entwicklung

    Karrierewege & Lifelong Learning

    • UAV-Pilot A2 + LiDAR-Spezialist/-in für autonome Baufortschrittskontrolle

    • BIM-Koordinator/-in (buildingSMART) – Schnittstelle Planer ↔ Bauleitung

    • Geodaten-Analyst/-in – KI-Klassifizierung von Punktwolken

    • Geoinformatik-Studium – Satellitengeodäsie, autonome Navigation

    Ausbildung vs. Studium

    AspektVermessungstechniker/-inBachelor Geodäsie
    Dauer3,5 J.3,5 J. Hochschule
    Vergütung800–1 100 €
    Praxisanteil> 70 %< 40 %
    FokusMesstechnik, CADForschung, Programmierung
    Einstieg2 900 €3 800 €
    AufstiegMeister, TechnikerVerm.-Ing., Projekt-Lead

    Zukunftsausblick 2025 – 2030

    • Edge-AI-Kameras klassifizieren Punktwolken live

    • IPv6-only-Smart-Buildings brauchen neue Adress- & Security-Konzepte

    • EU-Ökodesign-Richtlinie 2026 macht langlebige Sensorik Pflicht – gut für Servicegeschäft

    • 5G-RTK-Netze liefern Zentimetergenauigkeit ohne Basisstation

    Das Wichtigste auf einen Blick

    • Dauer: 3 ½ Jahre dual, Verkürzung möglich

    • Verdienst: 800 € → 1 100 €; Einstieg ≈ 2 900 €

    • Aufgaben: Messen, Auswerten, Abstecken, BIM-Pflege

    • Trends: Drohnen, LiDAR, AR-Absteckung, Green Surveying

    • Karriere: Meister/-in, Techniker/-in, Studium, UAV-/BIM-Consultant

    FAQ

    Wie läuft die Prüfung?Zweiteilig – Teil 1 Außendienst + CAD (40 %) nach 24 Monaten; Teil 2 betrieblicher Auftrag, drei Klausuren, Fachgespräch (60 %).

    Muss ich in jedem Wetter raus?Ja, außer bei Sturmgefahr; Regenhauben und GNSS-Kuppeln halten Instrumente trocken.

    Ist Programmieren Pflicht?Grundlegende Python-/SQL-Kenntnisse sind hilfreich für GIS-Automationen, aber erst im Studium zentral.

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    Team Vermessungstechniker/-in Lehrer

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